Leer elk kind lezen

Posts in category Nieuws

Flutlabels of verheldering van neurob...



Flutlabels of verheldering van neurobiologische drempels De vzw Breinwijzer organiseert een gespreksavond over dyslexie en dyscalculie. Dat is nodig, vinden ze bij Breinwijzer, want: ‘In de nasleep van polariserende meningen zoals ‘dyslexie/dyscalculie is het gevolg van slecht onderwijs’, ‘het gaat het om flutlabels’ … is er nood aan een feitengebaseerd contradiscours.’ Daarom is het tijd ‘om wat f [...]

Vierde druk – 4 april



Vierde druk – 4 april Dwaalspoor dyslexie is al een dag of tien niet verkrijgbaar. De vierde druk had er in principe op 20 maart moeten zijn. Maar er is iets misgegaan: een foutje op de cover. Zulke dingen gebeuren, – niets zo moeilijk als een perfect boek maken. Mocht u inmiddels toch zo’n boek met een fout erop gekregen hebben en liever een goed exem [...]

Een slag in het gezicht



Een slag in het gezicht De Alfabetcode-stelling dat elk kind een vlotte lezer kan worden valt niet bij iedereen in goede aarde. Francine Philips bijvoorbeeld, een orthopedagoge die vanuit overleggroep OKLO (Ouders van normaal- en hoogbegaafde Kinderen met specifieke Leer- en/of Ontwikkelingsproblemen) het onderwijsdepartement adviseert, is het er niet mee eens. (Lab [...]

U krijgt nog mail



U krijgt nog mail Mijn passage bij Van Gils en Gasten heeft me een massa post op geleverd: hier en daar een tirade, maar veel vaker de vraag wat te doen in een specifiek geval. Omdat ik vind dat je het geen enkel kind kunt aandoen als zwakke  lezer door het leven te moeten, beantwoord  ik al die vragen zo goed ik kan. Iedereen die me een welwillend stukje post [...]

de Alfabetcode bij Van Gils en Gasten



de Alfabetcode bij Van Gils en Gasten Te gast bij Van Gils: de Alfabetcode. Met acteur en presentator Kürt Rogiers waren we eerst op bezoek op de TintelTuin. Later op de avond mochten we daar in de talkshow van Lieven Gils over vertellen. Het gesprek herbekijken kunt u hier. Een verslag lezen, kan ook.

ADHD een stoornis?



ADHD een stoornis? Onderzoekers van de Radboud Universiteit in Nijmegen pakten uit met baanbrekend onderzoek naar ADHD. Ze toonden structurele verschillen aan tussen de hersenen van mensen met ADHD en die van gezonde mensen. Waarmee volgens onderzoekers en kranten voor eens en voor altijd vast kwam te staan dat ADHD geen verzinsel is, maar een échte ontwikkelin [...]

Fact check: onderwijs en dyslexie



Fact check: onderwijs en dyslexie Anna Bosman ‘Dyslexie is het gevolg van slecht onderwijs’, zegt Anna Bosman in het Algemeen Dagblad. Meer was er niet nodig om Nederland half februari even op zijn kop te zetten. Binnen de kortste keren waren er een paar honderd meestal boze reacties. Terwijl Anna Bosmans stelling eigenlijk helemaal geen sensatie zou mogen zijn. Als ik stel d [...]

Wat we uit PISA leren (bis)



Wat we uit PISA leren (bis) Op sinterklaasdag verscheen het laatste PISA-rapport. Vlaanderen speelt in alle categorieën mee voor de medailles, helaas ook in de categorie ongelijkheid. De onderwijskundigen van de Gentse universiteit wezen in dit verband op de correlatie met taal: kinderen die thuis geen Nederlands spreken presteren slechter. Onderwijsminister Crevits vol [...]

Een ‘beetje Alfabetcode’ ...



Een ‘beetje Alfabetcode’ bestaat niet Er zijn leerkrachten die denken dat ze ook ‘een beetje Alfabetcode’ kunnen doen. Of de volgorde een beetje aanpassen. Als u een huis bouwt, doet u dan ook alleen de stukken die u leuk vindt? Of eerst waar u zin in hebt, en de rest later wel een keer? Met de Alfabetcode is het net zo: die is geen grabbelton met wat alternatieve ide [...]

Beelddenkers



Beelddenkers Dyslexie is soms een bron van trots: het geeft niet dat we niet goed lezen of spellen, want dat komt omdat we in beelden denken, en daardoor zijn we veel creatiever. Zo bezien is dyslexie hooguit de prijs die sommige mensen betalen voor andere talenten, en moeten leerkrachten die andere talenten van beelddenkers eens leren appreciëren in plaa [...]
WordPress Appliance - Powered by TurnKey Linux